| Название | Статья | Автор |
|---|---|---|
| Школа-интернат | ШКОЛА-ИНТЕРНАТ – государственное общеобразовательное учреждение общественного воспитания для учащихся, не имеющих необходимых материальных и моральных условий в семье. Создавались в СССР с 1956. Существуют несколько типов общеобразовател. Ш.-и.: общего типа – для детей из семей, не имеющих необходимых условий воспитания; для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей вследствие их смерти, лишения родител. прав и т.п.; санаторного типа – для детей, страдающих различ. заболеваниями; специальные – для имеющих недостатки в физич. или умствен. развитии, препятствующие обучению в обычной общеобразовател. школе. Особый тип Ш.-и.... | М.Г. Харитонов, А.П. Михайлов. |
| Школы Братства Святителя Гурия | ШКОЛЫ БРАТСТВА СВЯТИТЕЛЯ ГУРИЯ, братские школы – миссионерские учебные заведения начального образования, открывавшиеся Братством святителя Гурия с 1867 по 1917. В населён. пунктах с чуваш. населением в 1870 насчитывалось 106 школ, в 1895 – 54. Срок обучения в них составлял до 4 лет. Школы работали по программам и наставлениям, разработанным советом братства на основе миссионерско-просветительских идей Н.И. Ильминского и рекомендаций Православ. миссионер. общества. В чуваш.... | Л.А. Таймасов, A.M. Симулин. |
| Школы грамоты | ШКОЛЫ ГРАМОТЫ – учебные заведения элементарного обучения в России до 1917. Их количество значительно возросло после крестьян. реформ 1860-х гг. В 1891 утверждены правила о Ш.г., школы были переданы в ведение Святейшего Синода. Ш.г. не имели помещений, инвентаря, занятия обычно велись в крестьян. избах; содержались на средства православного ведомства, уездных земств и местного населения. В них обучали элементарным основам чтения, письма, счёта, глав. внимание уделялось изучению Закона Божьего, молитв, церковному пению, ознакомлению с религиозно-моральными текстами. В 1894 в Цивил., Чебоксар.... | А.М. Симулин, А.П. Петрянкина. |
| Школы рабочей молодёжи | ШКОЛА РАБОЧЕЙ МОЛОДЁЖИ – среднее общеобразовательное учебное заведение для обучения без отрыва от производства. Были созданы как школы для подростков по постановлению СНК СССР от 15 июня 1943 «Об обучении подростков, работающих на предприятиях». С 1944 назывались Ш.р.м. В Чуваш. АССР начали открываться в 1943, к 1950 работало 6 сред. Ш.р.м. (1046 учащихся) и 47 школ сел. молодёжи (2014 учащихся). В 5–8-х классах занимались по программам и учебникам, составленным с учётом возраста и жизнен. опыта учащихся, в 9–11-х классах – по программам и учебникам для массовых школ.... | А.Е. Земляков. |
| Шумерлинская основная общеобразовательная санаторная школа-интернат | ШУМЕРЛИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ – республиканское государственное образовательное учреждение. Открыто в 1962. Его особенностью являлось оптимал. сочетание обучения больных детей и подростков с малыми формами туберкулёза по программе общеобразовател. школы с проведением специфического лечения и широкого комплекса оздоровител. мероприятий до полного клинич. выздоровления. В 2008 обучалось 157 детей и подростков с туберкулёз. интоксикацией. В 2012 учреждение перепрофилировано в общеобразовател. школу-интернат для обучающихся с ограничен.... | Т.В. Романова. |
| Шумерлинское педагогическое училище | ШУМЕРЛИНСКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧИЛИЩЕ открыто в 1990. Готовило на днев. и заоч. отделениях воспитателей для дошкол. учреждений. Обучение велось по специальностям: воспитатель с правом преподавания чуваш. языка, воспитатель-гувернёр, воспитатель с правом преподавания иностран. языка, воспитатель-социал. педагог, с 2000 ещё педагог-дефектолог, педагог-организатор, педагог дополнител. образования.... | А.М. Симулин. |
| Этнопедагогика | Этнопедагогика – наука, изучающая народную педагогику как традиционную практику воспитания и обучения, исторически сложившуюся у различных этносов. Рассматривает эмпирический опыт этнич. групп в следующих сферах: воспитание и образование детей; морально-этические, эстетические воззрения на исконные ценности семьи, народа; контроль и коррекция поведения, его мотивы внутри этноса и межэтнические оценки поведения; отношение к природе. Объясняет народ. педагогику и предлагает пути её использования в современ. условиях, собирает и исследует опыт этнич. групп, основанный на многовековом естественно развивающемся соединении народ. традиций. Предметная область Э. не остаётся неизменной: задачи формируются и уточняются в зависимости от изменений социал.... | М.Г. Харитонов. |
| Ядринская женская гимназия | ЯДРИНСКАЯ ЖЕНСКАЯ ГИМНАЗИЯ – среднее образовательное учреждение, открыто в 1911 на базе четырёхклассной женской прогимназии, основанной в 1906. Актив. роль в преобразовании прогимназии в гимназию сыграл З.М. Таланцев, долгое время являвшийся членом попечительского совета гимназии. Для учащихся была учреждена специал. стипендия Торгового дома «Братья Таланцевы». В гимназию принимали девочек с начал. образованием, в основном в возрасте 10–11 лет. В 1915 открыт 8-й (педагогич.) класс, к-рый готовил преподавателей для начал. школ.... | А.П. Петрянкина. |
| Ядринский сельскохозяйственный техникум | ЯДРИНСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ открыт в 1935. Готовил агрономов по плодоовощеводству. На земел. площади, закреплённой за техникумом, имелись селекцион., сортоиспытател., теплично-парниковый участки. Выращивались посадоч. материалы (саженцы) плодовых культур для садов мест. колхозов, Цивил. и Батырев. плодопитомников, рассады высокоурожайных сортов овощей. В сентябре 1944 техникум объединён с Цивил.... | А.М. Симулин. |
| Ядринское педагогическое училище | ЯДРИНСКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧИЛИЩЕ открыто в декабре 1925 как педагогический техникум на базе городской школы 2-й ступени. Готовило учителей начал. классов. В 1932 дополнительно к школ. отделению организовано физкультурное отделение. Работали курсы повышения квалификации учителей. Закрыто в 1955. За 30 лет подготовлено ок. 2 тыс. учителей, работников культуры и физич.... | А.М. Симулин. |
| Ядринское реальное училище | ЯДРИНСКОЕ РЕАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ открыто в 1908, давало основу технических и естественнонаучных знаний. Срок обучения составлял 6 лет. Средства на развитие выделяло государство (в 1908 – 5632 руб., в 1910 – 14477 руб., в 1914 – 22188 руб.), ежегодно по 2000 руб. направляло уезд. земство, по 1000 руб. – город. дума. Значител. помощь оказывал почётный попечитель М.М. Таланцев, награждённый за организацию училища орденом Святой Анны 3-й степ.... | А.П. Петрянкина. |