ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – система подготовки специалистов начальной, средней и высшей квалификации для работы в определённой области деятельности. От общего образования отличается характером и направленностью осваиваемых знаний, умений и навыков, формированием и совершенствованием личностных установок и качеств, к-рые согласуются с избран. профессией и специальностью. Профессионал. обучение осуществляется в разветвлён. сети высших и сред. профессионал. учреждений, учеб. заведениях начального профессионального образования, институтах повышения квалификации специалистов (см. также Образование).

В Чуваш. крае в 1860–70-е гг. получили распространение следующие учреждения П.о.: прогимназия, учител. школа и учител. семинария. На территории современ. Чувашии в 1870 была открыта Алатыр. прогимназия. Окончившие данное учеб. заведение получали звание приходского учителя. В 1868 И.Я. Яковлевым была создана Симбирская чувашская школа, к-рая вела подготовку народ. учителей.

В 1895 организована в Мариинском Посаде лесная школа (с 1927 Мариин­ско-Посадский кустарно-промысловый техникум), в 1909 – там же школа инструкторов по обработке дерева. В них готовили специалистов лесного хозяйства, мастеров-инструкторов кустар. промыслов. В 20-х гг. 20 в. в техникуме имелись столярно-мебел., бондар., экипажно-тарантас., корзиноплетёноч. отделения. С 30-х гг. 20 в. техникум имел деревообрабатыв., лесопил., столяр., тар­ное и мебел. отделения.

Начал. П.о. в Чувашии осуществлялось в город. и высших начал. училищах. В Чебоксар. город. четырёхклас. училище (1902) велась подготовка учителей для народ. школ. В 1914 при Цивил. высшем начал. училище были открыты бухгалтер. курсы со специал. отделением производства и счетоводства.

До 1938 в Чуваш. АССР действовало 14 школ фабрично-завод. ученичества в городах Чебоксары, Алатырь, Козловка, Мариинский Посад, Шумерля. С 1958 по 1997 функционировали 33 профессионально-технических училища, к-рые в 1998 были преобразованы в профессиональные училища. По состоянию на 1 января 2009 в Чуваш. Респ. подготовку рабочих кадров вели 18 профессионал. училищ и 2 профессионал. лицея. Начал. П.о. Чувашии обеспечивает подготовку кадров по конкретным рабочим специальностям для промышленности и сел. хозяйства, а также по специальностям обслуживающего труда.

Среднее профессиональное образование. 19 ноября 1872 постановлением Мин-ва народ. просвещения открыта Порец. учительская семинария (см. Порецкое педагогическое училище). Воспитанники семинарии получали знания как по общеобразовател. и специал. предметам, так и по полеводству, занимались ремёслами.

Первые реал. училища были в городах Алатырь (1902), Ядрин (1908), Чебоксары (1909), Цивильск (1910). В них преподавались рус. язык, история, физика, математика, естествознание. Выпускники реал. училищ имели право поступать в высшие учеб. заведения и работать учителями школ. Период с 1908 по 1915 характеризовался активным открытием жен. гимназий. Они были созданы в Алатыре (1905), Чебоксарах (1910), Ядрине (1911), Цивильске (1915). В гимназиях изучали рус. язык и 2 иностран. языка, историю, естествознание, физику, математику, чистописание, пение, му­зыку, гигиену. При всех гимназиях были созданы библиотеки. Выпускницы гимназий принимались в высшие учеб. заведения без экзаменов, по конкурсу аттестатов, но большая их часть работала учителями в начальных школах.

В Чуваш. Респ. с 1920-х гг. сред. П.о. осуществлялось в техникумах, училищах и специал. школах. В 2009 насчитывалось 29 сред. специал. учеб. заведений. Подготовка специалистов сред. квалификации предполагает овладение теоретич. и практич. знаниями в области данной профессии, а также рядом профессионал. умений и навыков. Обу­чению в сред. специал. учеб. заведении предшествует общеобразовател. подготовка в объёме основной или полной сред. школы. На 1 января 2009 сред. специал. учеб. заведениями Чуваш. Респ. для народ. хозяйства было подготовлено более 350 тыс. кадров.

В первой половине 2010-х гг. в республике осуществлялась реструктуризация сети учреждений начал. и сред. профессионал. образования. Часть профессионал. училищ и профессионал. лицеев была преобразована в техникумы, часть вошла в состав учеб. заведений сред. профессионал. образования. В 2020/21 учеб. году подготовка рабочих кадров и специалистов сред. звена в Чувашии велась в 27 профессионал. образовател. учреждениях.

Высшее профессиональное образование в Чувашии приобретается в различ. типах высших учеб. заведений: инженерно-технич., сельскохозяйствен., педагогич., медицин., художествен. и др. Подготовка специалистов высшей квалификации складывается из широкой общенауч. подготовки, суммы специал. знаний в конкрет. области, а также основател. практич. подготовки по избран. специальности. На 1 января 2009 в Чуваш. Респ. функционировали 22 высших учеб. заведения (включая филиалы), в т.ч. 15 государственных. В них обучалось 71592 чел. В 2020/21 учеб. году в республике действовало 13 вузов (включая филиалы), в т.ч. 11 государственных. Численность студентов в них составляла 36,8 тыс. чел.

В республике сложилась многоуровневая система повышения квалификации учителей, врачей, руководящих кадров и специалистов агропромышлен. комплекса. На 1 января 2020 в Чуваш. Респ. действовали 2 института повы­шения квалификации (Чувашский республиканский институт образования, Институт усовершенствования врачей). Ежегодно повышают квалификацию более 11 тыс. учителей, врачей и специалистов агропромышлен. комп­лекса.

Послевузовское П.о. предоставляет возможность повышения уровня образования, научной, педагогич. квалификации на базе высшего П.о. в аспирантуре, докторантуре, ординатуре и адъюнктуре. В Чуваш. Респ. 4 учреждения ведут обучение аспирантов и 2 – докторантов (2020). Действуют 7 специализированных диссертационных советов.

Система П.о., обеспечивая квалификацион. структуру экономически активного населения, формирует рынок труда, непосредственно воздействует на хозяйствен. процессы, состояние культуры и науки в Чуваш. Респ.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СОЮЗЫ, профсоюзы – добровольные общественные объединения граждан, связанных общими производственными, профессиональными интересами по роду их деятельности, создаваемые в целях представительства и защиты их социально-трудовых прав и интересов. На территории Чувашии первые П.с. были организованы в ноябре 1905 на базе стачеч. комитетов: сначала в Алатыр. железнодорож. мастерских, затем на Алатыр. лесопил. заводе акционер. общества Московско-Казан. желез. дороги и депо станции Алатырь, на лесопил. заводе Ефремовых в Чебоксарах и на Ядрин. маслобойном заводе. Они ставили задачи установления 8-часового рабочего дня, повышения заработ. платы, отмены сверхуроч. работ и штрафов, улучшения медицин. обслуживания, условий труда и быта рабочих, установления воскрес. отдыха; выдвигали требования свободы стачек, союзов, собраний, слова, печати, неприкосновенности личности и жилища. С подавлением революции 1905–07 П.с. на предприятиях Чувашии прекратили свою деятельность. Вновь они возродились в годы Первой мировой войны в связи с ростом рабочего движения. После Феврал. революции 1917 П.с. были созданы на большинстве предприятий и во многих учреждениях Чуваш. края. С установлением совет. власти началась работа по объединению отдельных разрознен. П.с. по производствен. принципу в масштабах уездов. В результате в 1919 в Алатыр. у. действовали 16 отраслевых П.с., в Чебоксар. – 13, в Цивил. – 10, в Ядрин. у. – 6. В сентябре 1920 в Чебоксарах состоялся 1-й съезд П.с. Чуваш. автоном. обл., на к-ром было избрано времен. област. бюро из 7 чел. (председатель А.Я. Мятников). К нач. 1921 в 11 отраслевых П.с. области (медицин. и санитар. работников, работников просвещения и социалистич. культуры, работников совет. и обществен. организаций, работников искусства, строител. рабочих, рабочих земли и леса, рабочих и служащих коммунал. хозяйства, металлистов, пищевиков, деревообделочников, народ. связи) состояло 14603 чел. В условиях всеобщей трудовой повинности все работающие в обязател. порядке должны были быть членами П.с. Переход на добровол. членство осуществлён в 1921, что, наряду с голодом 1921–22 и закрытием промышлен. предприятий, вызвало непродолжител. спад профсоюз. движения. В дальнейшем, на протяжении всей совет. истории, за исключением периодов Вел. Отечеств. войны и «перестройки», числен. состав членов П.с. неуклонно возрастал: в нач. 1926 в П.с. состояли 17331 чел. (из них 17,4% – женщины), в 1932 – 38035, в 1938 – 60919, в 1959 – 146711, в 1965 – 292564, в 1970 – 382709, в 1975 – 473383, в 1980 – 609267, в 1985 – 653088 чел. П.с., находясь под опекой партийных органов и испытывая прямое вмешательство с их стороны в свою работу, играли в то же время важную роль в решении социал. вопросов. В годы новой экономич. политики и сталин. модернизации П.с. участвовали в борьбе с голодом и безработицей и в ликвидации неграмотности, принимали меры по развитию производства, совершенствованию системы оплаты и организации охраны труда, способствовали снабжению рабочих и служащих продовольствен. товарами и подготовке рабочих, специалистов сред. и высшей квалификации. Во время Вел. Отечеств. войны П.с. участвовали в налаживании работы отделов рабочего снабжения, решали жилищ. и бытовые проблемы рабочих и служащих, заботились о семьях фронтовиков и инвалидах войны, содействовали открытию госпиталей и размещению эвакуирован. населения. Во 2-й пол. 20 в. П.с. принимали деятел. участие в социально-экономич. и медицин. мероприятиях, направленных на оздоровление рабочих и служащих и на профилактику заболеваний, активно участвовали в решении жилищ. проблемы, внедряли передовые формы организации труда, содейст­вовали улучшению условий труда и т.д.

С распадом СССР и вступлением России в новые социально-экономич. и политич. условия изменились роль и место П.с. в жизни росс. общества. На первый план в их деятельности вышла функ­ция социал. защиты, базирующаяся на трёх составляющих: обеспечение достойной заработ. платой наём. работников, занятость населения и защита социально-трудовых прав рабочих и служащих. Для этого П.с. всё чаще стали прибегать к коллектив. акциям протеста: ми­тин­гам, демонстрациям, манифестациям, пикетированиям, забастовкам. В 1990-е гг. появились также независимые П.с.: Объединение свободных П.с. Чуваш. Респ., независимый П.с. Чуваш. Респ., оказавшиеся в итоге нежизнеспособными. С потерей П.с. широких прав в об­ласти решения социал. задач трудящихся и ухудшением экономич. положения республики началось сокращение количества их членов: если в нач. 1989 в рядах П.с. состояли 649305 чел., то в 1995 Чуваш. республикан. совет профсоюзов (с 1991 координирующий деятельность П.с. республики и объединяющий 18 отраслевых союзов) насчитывал 489840 членов, в 1998 – 398562, в 2006 – более 240 тыс. П.с. представляют собой наиболее организован. обществен. силу, законодательством им отводится особая роль в обеспечении здоровых и безопас. условий труда, защите трудовых прав и социал. гарантий работникам: участвуют в обеспечении мер по содействию занятости и трудоустройства, заключают коллектив. договоры и соглашения от имени работников, представляют и защищают права и интересы работников на всех уровнях, осуществляют обществен. контроль за исполнением трудового законодательства, правил охраны труда и др.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УЧИЛИЩА (ПУ) – учебные заведения начального профессионального образования, обеспечивающие приобретение учащимися конкретной профессии соот­ветствующего уровня квалификации с получением или без получения сред­него (полного) общего образования. В Росс. Фед. в 1998 на базе существовавших профессионально-технических училищ были организованы 2 основных типа – ПУ и профессионал. лицей. В 1998 в Чувашии на базе 33 ПТУ было создано 15 профессионал. училищ и 2 профессионал. лицея. Подготовка рабочих кадров велась также в трёх профессионал. училищах системы федерал. исполнения наказаний.

«ПУ №2 г. Канаш» открыто как преемник профессионально-технич. учи­лища №2, созданного в 1940. Обучение велось на базе 9 и 11 классов по профессиям: сварщик, станочник (металлообработка), слесарь, повар, кондитер, продавец, контролёр-кассир. За 1940–2009 подготовлено 28140 специалистов. На 1 января 2009 в училище обучалось 572 чел., их обучением были заняты 16 преподавателей и 23 мастера производствен. обучения. В 2013 учреждение присоединено к Канаш. транспортно-энергетич. техникуму.

«ПУ №3 г. Алатырь» – преемник Алатыр. лесотехнич. училища №3. Являлось ресурсным центром подготовки ра­бочих кадров строител. профиля. Обучение велось по очной форме на базе 9 и 11 классов по профессиям: сварщик, мастер общестроител. работ, мастер отделоч. строител. работ, портной, парикмахер, повар, кондитер. Реализовывались образовател. программы профессионал. подготовки и переподготовки, повышение квалификации по профессиям: сварщик, токарь, электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования, портной, продавец, контролёр-кассир, парикмахер, каменщик, плотник, бетонщик, маляр, штукатур, оператор ЭВМ, слесарь-ремонтник. С 1954 по 2008 училище окончили 10571 чел. В 2008/09 учеб. году обучалось 366 чел., их обучением были заняты 10 преподавателей и 17 мастеров производствен. обучения. В 2013 училище присоединено к Алатырскому сельскохозяйственному техникуму (с 2014 – Алатыр. технологич. колледж).  

«ПУ №4 г. Чебоксары» открыто на базе строител. училища №4, созданного в 1963. Готовило специалистов для строительства, транспорта и полиграфич. промышленности. Обучение велось на базе 9 и 11 классов по профессиям: мастер отделоч. строител. работ, печатник, мастер общестроител. работ, водитель город. электрического транспорта. К 2009 училище подготовило свыше 16 тыс. специалистов. На 1 января 2009 в училище обучалось 505 чел. В подготовке рабочих кадров участвовали 53 педагогич. работника. В 2013 учреждение присоединено к Чебоксар. техникуму транспорт. и строител. технологий.

«ПУ №6 г. Шумерля» – преемник профессионально-технич. училища №6, созданного в 1932. Обучение велось по днев. форме на базе 9 и 11 классов по профессиям: электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования, повар-кондитер, продавец, контролёр-кассир, слесарь, мастер общестроител. работ, мастер столярно-мебел. производства, автомеханик, мастер отделоч. строител. работ. В 2009 здесь обучалось 464 чел., работали 43 преподавателя. С 1932 по 2009 училище подготовило 27100 квалифицирован. рабочих кадров. В 2012 оно преобразовано в Шумерлин. политехнич. техникум.

«ПУ №7 с. Батырево» было создано путём реорганизации профессионально-технич. училища №7. В училище проводился приём на базе 9 и 11 классов по профессиям: повар, кондитер, тракторист-машинист сельскохозяйствен. производства, автомеханик, продавец, контролёр-кассир, оператор ЭВМ. Училище осуществляло подготовку, переподготовку и повышение квалификации рабочих и незанятого населения (оператор ЭВМ, повар, водитель автотранспорт. средств категории «В», «В, С», «С», тракторист категории «В», «С», «Е», «F»). За 1924–2009 училище окончило 15226 чел. В 2008/09 учеб. году обучалось 310 чел., работали 15 преподавателей и 18 мастеров производствен. обучения. В 2013 учреждение преобразовано в Батырев. агропромышлен. техникум.

«ПУ №11 г. Мариинский Посад», открытое в 1944 как профессионально-технич. училище №11, в ПУ реорга­низовано в 1998. Являлось ресурсным центром для обучения учащихся с ограничен. возможностями здоровья. Производился приём учащихся на днев. обучение на базе 9 и 11 классов, к-рые обучаются профессиям: мастер столяр. и мебел. производства, мастер отделоч. строител. работ, повар, кондитер, портной, изготовитель художествен. изделий из дерева. С 1944 по 2009 училище подготовило 8342 квалифицирован. рабочих. В 2008/09 учеб. году обучением 320 учащихся были заняты 9 преподавателей и 19 мастеров производствен. обучения. В 2014 училище объединено с Мариинско-Посад. ПУ №28 и преобразовано в Мариинско-Посад. технологич. техникум.

«Профессиональный лицей №12 г. Чебоксары» организован как преем­ник профессионально-технич. училища №12. Являлся ресурсным центром подготовки рабочих кадров строител. профиля. Обучение велось по очной форме на базе 9 и 11 классов по профессиям: мастер отделоч. строител. работ, мастер общестроител. работ, мастер столярно-плотнич. и паркет. работ, сварщик, электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования, реставратор строительный, мастер производства молоч. продукции. По всем профессиям велась профессионал. подготовка и переподготовка рабочих на краткосроч. курсах. С 1968 по 2008 в учеб. заведении подготовлено свыше 17 тыс. специалистов по 30 рабочим профессиям. В 2008/09 учеб. году обучением 504 учащихся были заняты 16 преподавателей и 21 мастер производствен. обучения. В 2013 лицей присоединён к Чебоксар. техникуму транспорт. и строител. технологий.

«ПУ №14 г. Новочебоксарск» открыто в 1970 как профессионально-технич. училище, с 1998 – ПУ. Училище готовило рабочих для строител. комплекса, деревообрабатыв., автомобил. и пищевой промышленности на базе 9 и 11 классов по профессиям: мастер отделоч. строител. работ, мастер общестроител. работ, мастер столярно-плотнич. и паркет. работ, автомеханик, повар-кондитер. На базе училища функционировал центр дополнител. подготовки и повышения квалификации взрослого населения. С 1970 по 2008 было подготовлено 10744 специалиста. В 2008/09 учеб. году в училище обучалось 378 чел., работали 14 преподавателей и 17 мастеров производствен. обучения. В 2012 учреждение объединено с Новочебоксар. ПУ №15 и преобразовано в Новочебоксар. политехнич. техникум.

«ПУ №15 г. Новочебоксарск» основано в 1973 как профессионально-технич. училище №15. Приём в училище осу­ществлялся на днев. отделение на базе 9 и 11 классов по профессиям: монтажник технологич. оборудования, электромонтажник электрич. сетей и электрооборудования, сварщик, автомеханик, портной, парикмахер. С 1998 в училище работал центр профессионал. подготовки и повышения квалификации взрослого населения. В 2005 был создан ресурс. центр машиностроител. профиля для повышения доступности граждан к качествен. профессионал. образованию на основе концентрации высокостоимостных ресурсов. За 1973–2009 подготовлено более 14 тыс. специалистов. В 2009 в ПУ обучалось 555 чел., работали 20 преподавателей и 33 мастера производствен. обучения. В 2012 училище объединено с Новочебоксар. ПУ №14 и преобразовано в Новочебоксар. политехнич. техникум.

«ПУ №16 г. Канаш» организовано как преемник Канашского сельского профессионально-технич. училища №10. Приём учащихся осуществлялся на ба­зе 9 и 11 классов для обучения профессиям: мастер общестроител. работ, мастер отделоч. строител. работ. В училище функционировали краткосроч. курсы подготовки специалистов по профессиям: оператор ЭВМ, секретарь-референт, секретарь-стенографист, делопроизво­дитель, каменщик, печник, электрога­зо­сварщик, маляр. С 1980 по 2009 подготовлено 7383 специалиста на днев. отделении и 2892 чел. по программам краткосроч. курсов. В 2008/09 учеб. году контингент учащихся составлял 379 чел., работали 13 преподавателей, 31 мастер производствен. обучения. В 2013 училище преобразовано в Канаш. строител. техникум.

«ПУ №18 г. Чебоксары» основано в 1975 как профессионально-технич. училище №18. Приём учащихся осуществлялся на базе 9 и 11 классов. Обучение велось по днев. форме по профессиям: мастер отделоч. строител. работ, мастер общестроител. работ, мастер сухого строительства; машинист дорож. и строител. машин, автомеханик. С 1975 по 2008 училище подготовило более 15 тыс. квалифицирован. рабочих. Обучением 580 учащихся в 2009 были заняты 18 преподавателей и 23 мастера произ­водствен. обучения. В 2008 на базе училища был создан регионал. центр подготовки и переподготовки рабочих строител. профиля по новым производствен. тех­нологиям. В 2012 учреждение преобразовано в Чебоксар. техникум транспорт. и строител. технологий. В 2013 к нему присоединены Чебоксар. ПУ № 4 и Чебоксар. профессионал. лицей №12.

«ПУ № 22 г. Канаш» основано в 1936 как профессионально-технич. училище. За 1936–2009 им подготовлено свыше 30 тыс. специалистов сел. хозяйства и сферы обслуживания. В 2007 направления подготовки в училище были изменены, на базе учеб. заведения за счёт инвестиций крупного бизнеса был создан ресурс. центр подготовки и переподготовки рабочих кадров для высокотехнологичных производств машиностроител. профиля. Обучение велось по профессиям: машинист трубоукладчика, оператор товарный, сварщик, электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования, слесарь по ремонту технологич. установок, монтёр по защите подзем. трубопроводов от коррозии, трубопроводчик линейный, автомеханик, машинист дорожно-строител. машин. В 2008/09 учеб. году обучением 213 учащихся были заняты 10 преподавателей и 13 мастеров производствен. обучения. В 2012 училище преобразовано в Канаш. транспортно-энергетич. техникум. В 2013 к нему присоединено Канаш. ПУ №2.

«ПУ №23 г. Чебоксары» открыто в 1985 как профессионально-технич. училище №23. Принимало учащихся на базе 9 и 11 классов для обучения профессиям: электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования, изготовитель художествен. изделий из дерева, художник, оператор ЭВМ, секретарь-референт, модист голов. уборов, портной. В 1985–2008 училище выпустило более 8 тыс. специалистов. В 2008/09 учеб. году в нём обучалось 382 чел., работали 35 преподавателей и мастеров производствен. обучения. Являлось регионал. центром обучения учащихся с ограничен. возможностями здоровья. В 2013 училище присоединено к Чебоксарскому экономико-технологическому колледжу.

«Профессиональный лицей №25 г. Ядрин» организован как преемник профессионально-технич. училища. Являлся ресурс. центром подготовки и переподготовки рабочих сельскохозяйствен. про­изводства. Обучение велось на базе 9 и 11 классов по профессиям: мастер общестроител. работ, тракторист-машинист сельскохозяйствен. производства, автомеханик, повар, кондитер. В 1951–2008 училище окончили 20128 чел. В 2008/09 учеб. году в лицее обучалось 276 чел., работали 30 преподавателей и мастеров производствен. обучения. В 2012 учреждение преобразовано в Ядрин. агротехнич. техникум.

«ПУ №27 пос. город. типа Кугеси» создано путём реорганизации сред. сел. профессионально-технич. училища №5, основанного в 1979. Приём учащихся осуществлялся на базе 9 и 11 классов по профессиям: мастер по технич. обслуживанию и ремонту машинно-транспорт. парка, тракторист-машинист ка­тегории «В», «С», «Е», «F», автомеханик. К 2009 училище подготовило свыше 2 тыс. специалистов. Обучением 244 учащихся было занято 16 преподавателей и 17 мастеров производствен. обучения. В 2014 училище присоединено к Цивильскому аграрно-технологическому техникуму.

«ПУ №28 г. Мариинский Посад» – преемник сред. профессионально-технич. училища №28, открытого как школа фабрично-завод. обучения №4 (1942–53), в 1954–63 – училище механизации сел. хозяйства №15, в 1964–83 – сред. профессионально-технич. училище (СПТУ) №6, в 1984–97 – СПТУ №28. Обучение велось по днев. и вечер. формам по профессиям: мастер по технич. обслуживанию и ремонту машинно-транспорт. парка, тракторист категории «В», «С», «F», мастер общестроител. работ, автомеханик, сварщик, повар, кондитер. С 1954 по 2008 подготовлено 24699 специалистов. В 2008/09 учеб. году обучением 262 учащихся были заняты 42 педагогич. работника. В 2014 училище объединено с Мариинско-Посад. ПУ №11 и преобразовано в Мариинско-Посад. технологич. техникум.  

«ПУ №29 пос. город. типа Вурнары» основано в 1933 как район. колхоз. школа (с 1954 профессионально-технич. училище №29) по подготовке специалис­тов сел. хозяйства сред. звена. В 1998 преобразовано в ПУ. По днев. форме обучения на базе 9 и 11 классов учащиеся осваивали профессии автомеханика, мастера общестроител. работ, пчеловода, хозяйки усадьбы, мастера растениеводства, мастера по технич. обслуживанию и ремонту машинно-трактор. парка. В 1958–2008 подготовлено ок. 14 тыс. квалифицирован. рабочих кадров. В училище работали 14 преподавателей и 25 мастеров производствен. обучения. В рамках реализации проекта «Реформа системы образования» в 2007 на базе училища был создан ресурс. центр сельскохозяйствен. направления, оснащённый современ. учеб. и технологическим оборудованием. В 2013 учреждение присоединено к Вурнарскому сельскохозяйственному техникуму.

ПУ являлись основным типом учреждений начал. профессионал. образования, в к-рых осуществлялась наиболее массовая подготовка квалифицирован. кадров рабочих и служащих. ПУ Чуваш. Респ. удовлетворяли потребности личности в профессионал. образовании, выполняли функции воспроизводства рабочих кадров в соответствии с требованиями рынка труда. На их базе в целях совершенствования содержания образовател. процесса, способствующего подготовке конкуренто­способ. рабочих кадров в условиях рыноч. отношений, функционировали экспериментал. площадки.

В первой половине 2010-х гг. ПУ и профессионал. лицеи в республике были реорганизованы. Многие из них были объединены и получили статус техникумов. Некоторые ПУ и профессионал. лицеи вошли в состав учеб. заведений сред. профессионал. образования. 

ПРОХОРОВ Василий Прохорович [11.2.1926, д. Сюлескеры Цивил. у. (ны­не Цивил. р-на) – 21.11.2001, Чебоксары] – педагог, государственный деятель. Участник Вел. Отечеств. войны (1943–45). Окончил Чуваш. государствен. педагогич. институт (1949). Работал учителем истории Елаш. 7-лет. школы (1947–49), инспектором школ Цивил. р-на (1949–53). Служил в Совет. Армии (1953–55). В 1955–57 директор Ишлейской сред. школы, в 1957–58 – Порец. школы-интерната, в 1958–68 – Цивил. школы-интерната, в 1968–73 – Чебоксар. сред. школы №12. В 1973–78 – зав. отделом народ. образования Моск. р-на Чебоксар, в 1978–82 – зав. Чебоксар. город. отделом народ. образования, в 1982–86 – начальник Чуваш. республикан. управления профтехобразования.

Заслуженный учитель школы РСФСР (1975). Награждён орденами Отечественной войны 2-й степ., Славы 3-й степ., «Знак Почёта», медалями.

ПРОХОРОВ Герасим Васильевич (р. 25.2.1945, с. Новые Шимкусы Яльчик. р-на) – учитель. Окончил физико-математич. факультет Чуваш. госу­дар­ствен. педагогич. института (1970). Работал пионервожатым Новошимкус. 8-лет. школы Яльчик. р-на (1962–63), учителем физики Трёхбалтаев. сред. школы Шемуршин. р-на (1970–78), зам. директора Новошимкус. сред. школы (1978–2001), главой Новошимкус. сел. адми­нистрации (2001–02). С 2002 учитель физики Яльчик. сред. общеобразовател. школы.

Заслуженный учитель Чуваш. Респ. (1995), заслуженный учитель Росс. Фед. (2007).

ПРОХОРОВ Михаил Владимирович (16.5.1924, с. Суккулово ныне Ермекеев. р-на Респ. Башкортостан – 28.6.2012, г. Ухта, Респ. Коми) – геофизик, организатор производства. Чуваш. Участник Вел. Отечеств. войны (1942–45). Учился в Белебеев. педагогич. училище, окончил Уфим. геологоразведочный техникум (1950). Работал в колхозе им. М.И. Калинина (1940), секретарём исполкома Суккулов. сел. совета. Работал в геофизич. организациях на инженер. и руководящих должностях в Краснояр. крае (1950), г. Ухта Коми АССР (1951–87). Проводил геофизич. исследования на многих разведоч. площадях, участвовал в открытии более чем 20 месторождений, в т.ч. Усинского нефтяного. Указом Президиума Верх. Совета СССР от 4 июля 1966 ему присвоено звание Героя Социалистического Труда.

Награждён орденами Ленина, Отечественной войны 1-й степ., «Знак Почёта», медалями.

ПРОХОРОВ Михаил Прохорович [15.5.1893, д. Уразлино Цивил. у. (ны­-не Янтиков. р-на) – 15.10.1946, Чебоксары] – государственный деятель. Участ­ник Первой мировой и Граждан. войн. Окончил Цивил. четырёхклас. город. училище (1910), Чугуев. воен. училище (1917), годич. юридич. курсы в г. Казань (1925). Трудовую деятельность начал в 1910 писцом Цивил. уезд. по воин. повинности присутствия. В 1912–16 учитель начал. училищ в деревнях Смолькино Сызран. и Сабаево Белебейского уездов Уфим. губ. В июне 1916 мобилизован в царскую армию. В 1918–20 работал делопроизводителем в военкомате г. Казань. В 1920–24 в Чуваш. област. военкомате, зам. председателя Цивил. волост. исполкома. В 1925–29 народ. судья на станции Старые Урмары и в Чебоксарах. В 1929–34 член Глав. суда и председатель Глав. суда Чуваш. АССР. В 1934–39 стар. помощник прокурора республики. С февраля 1939 зав. юридич. группой при Президиуме Верх. Совета Чуваш. АССР.

ПРОХОРОВ Трофим Прохорович [7.9.1884, д. Вторые Чекуры Чебоксар. у. (ныне Мариинско-Посад. р-на) – 3.2.1921, неизв., расстрелян] – общественно-политический деятель. В 1897–1901 учился в Симбир. чуваш. учител. школе. Окончил Казан. юнкерское училище в чине подпоручика. В составе воин. части направлен на Русско-япон. войну. В нач. 1905 эмигрировал во Францию, где работал садовником, нек-рое время состоял секретарём профсоюза сельскохозяйствен. рабочих в окрестностях Парижа. В 1906 зарубеж. корреспондент газеты «Хыпар». В 1908 по приглашению лидера чуваш. эсеров Т.Н. Николаева вернулся в Россию для нелегальной работы, но сдался полиции. Отбыв наказание (2 года арестантских рот), жил в Казани. Затем вёл хуторское хозяйство в родной деревне. В апреле 1917–18 гласный Чебоксар. земства; с 16 апреля по 8 июля 1917 чебоксар. уезд. комиссар Времен. правительства. 18 мая того же года избран председателем уезд. зем­ской управы (являлся им до 1 августа 1917) и уезд. организации партии эсеров. Вступил в политич. конфронтацию с Чебоксар. город. советом рабочих и солдатских депутатов во главе с К.Я. Грасисом. С 18 сентября до нач. ноября 1917 начальник чебоксар. уезд. милиции. В октябре 1917 председатель окружной избирател. комиссии Покров. волости по выборам земских гласных. С 1920 секретарь сельсовета в д. Вторые Чекуры. Делегат 1-го съезда мелких народностей Поволжья (Казань, 15–22 мая 1917). С 1917 неоднократно арестовывался по политич. мотивам.

ПРОХОРОВ Яков Васильевич (25.10.1870, д. Пожарки Калуж. губ. – 1942, Москва) – композитор, музыкальный этнограф. Окончил С.-Петербург. консерваторию (класс Н.А. Римского-Корсакова, 1904). Был членом нескольких комиссий и обществ по этнографии, записывал песни различ. народов. После 1917 собирал песни народов Поволжья. В 1920 преподавал в г. Казань в Восточной консерватории, в 1922 ездил в фольклор. экспедицию по Татарии, сделал несколько записей и обработок для голоса с фортепиано чуваш. народ. песен (рукопись не сохранилась). В последующие годы жил и преподавал в Москве и Минске. Среди учеников – А.А. Егоров, Н.И. Аладов.

ПРОХОРОВА Вера Андреевна [14.1.1926, д. Ямайкасы Ядрин. у. (ныне Красноарм. р-на) – 17.12.2014, Чебоксары, похоронена на родине] – научный и литературный редактор. Окончила историко-филологич. факультет Чуваш. государствен. педагогич. института (1946). С 1946 в г. Кронштадт Ленинград. обл.: учительница муж. 7-лет. школы №422 и школы рабочей молодёжи №179 (1949–55), зав. методич. кабинетом Учеб. отряда связи им. А.С. Попова Краснознамён. Балтийского флота (1956–58). В 1958–65 работала редактором науч. и научно-популяр. литературы Чуваш. отделения государствен. (с 1963 книжного) издательства; в 1965–67 секретарь исполкома Чебоксар. город. совета. С 1967 в НИИ ЯЛИЭ при Совете Министров Чуваш. АССР (ныне ЧГИГН): млад. науч. сотрудник сектора истории, редактор, зав. редакционно-издател. отделом. За время работы в институте ею отредактировано более 400 названий фундаментал. науч. трудов по истории, этнографии, искусствоведению, энциклопедич. изданий; общий объём к-рых составил свыше 1,5 тыс. автор. листов. Автор науч. статей. Перевела на рус. язык ряд исследований болгар. историков и этнографов И. Коева, П. Пунтева, С. Дончева, П. Добрева и др. П. народ. мастер декоративно-приклад. искусства (вышивка).

Заслуженный работник культуры Чуваш. АССР (1979). Лауреат Государственной премии Чуваш. Респ. в области гуманитарных наук (2001).