-
Название Статья Автор
Всеобщее обучение Занятия по ликвидации неграмотности. Чебоксары. 1930-е гг. ВСЕОБЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, все­­о­буч, всеобщее образование – получение всеми детьми школьного возраста определён. уровня образования. Разработанный в ходе реформ П.А. Столыпина и принятый в 1912 Закон о начальных училищах предполагал введение в Росс. империи всеобщего начального обучения, но он не был реализован. В СССР по установлен. законодательству В.о.... В.Н. Клементьев.
Второклассная учительская школа ВТОРОКЛАССНАЯ УЧИТЕЛЬ­СКАЯ ШКОЛА – учебное заведение церков. ведомства, создана по указу Святого Синода 1895 для подготовки учителей школ грамоты. В школу принимали подростков 13–17 лет по результатам экзаменов на базе одноклас. церковно­приходского училища. Курс ученья продолжался 3 года, учащиеся изучали закон божий, церков. историю (общую и русскую), церков. песни, рус. и церковнославян. языки, отечествен. историю, географию, арифметику, геометрич.... Н.Г. Краснов.
Вурнарский педагогиче­ский техникум ВУРНАРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕ­СКИЙ ТЕХНИКУМ образован в 1921 на базе Большечурашевских учительских курсов, переведённых в Вурнары в 1920. Состоялись два выпуска учителей: в 1921 и 1922. Организатором и первым руководителем (председателем педсовета) учител. семинарии был Е.А. Кузьмин, уроженец деревни Нагорное Ядрин. у. (ныне Ядрин. р-на). В июне 1922 закрыт, на его базе осенью того же года организован Вурнарский сельскохозяйственный техникум.... А.М. Симулин.
ВХУТЕМАС ВХУТЕМАС, Высшие государственные художественно-технические мастерские – учеб. заведения в Москве (1921–26) и Петрограде (1921–22). Созданы с целью подготовки художников-мастеров высшей квалификации для промышленности, а также конструкторов и руководителей для профессионально-технич. образования на базе Государствен. свободных художествен. мастерских (существовавших в Москве в 1918–20, в Петрограде – в 1918–21) вместо ликвидирован. (в связи с реорганизацией художествен. образования в стране) Академии художеств и её школ (1918). На деле В. готовили в основном художников-станковистов и архитекторов.... Ю.В. Викторов, А.Г. Григорьев.
Высшее художественное училище ВЫСШЕЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ – главное учеб. заведение в системе Академии художеств (1757–1918), осуществляло подготовку художников высшей квалификации. Название учеб. заведения менялось: Академия трёх знатнейших художеств – живописи, скульптуры и архитектуры (1757–64); Императорская Академия художеств (1764–1893); Высшее художественное училище при Академии художеств (1893–1918). В В.х.у. учились чуваш. художники А.А. Кокель, А.А. Александров, М.А. Адрианов, М.С.... Ю.В. Викторов.
Высшие начальные училища ВЫСШИЕ НАЧАЛЬНЫЕ УЧИЛИЩА – учеб. заведения в России, созданы по Положению от 25 июня 1912. В них предусматривался четырёхгодич. курс обучения на базе одноклас. начал. училища. В отличие от городских училищ программа В.н.у. давала более широкую общеобразовател. подготовку и была приближена к сред. образованию.... А.П. Петрянкина.
Гимназия Урок в гимназии №4. Чебоксары. ГИМНАЗИЯ – среднее общеобразовател. учеб. заведение. В России первая гимназия организована в 1725 при Академии наук в Петербурге, в 1755 открыта в Москве при университете, в 1758 – в Казани. Первоначально, по уставу 1804, Г. были бессослов. учеб. заведениями, по уставу 1828 предназначались для детей дворян и чиновников.... Е.Г. Хрисанова.
Городские училища ГОРОДСКИЕ УЧИЛИЩА – образовател. учреждения начал. школы в России. Были созданы по Положению от 31 мая 1872 в результате преобразования уезд. училищ. Могли учреждаться и содержаться за счёт правительства, мест. обществ и частных лиц. Г.у. подразделялись на одноклассные, двухклассные, трёхклассные и четырёхклассные. Из них наиболее часто встречались трёхклассные.... Н.Г. Краснов, А.П. Петрянкина.
Двухклассное начальное училище ДВУХКЛАССНОЕ НАЧАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ – школа повышенного типа с 5- и 6-летним сроком обучения. Открывались отдельно для мальчиков и девочек. Первые три года считались первым классом и соответствовали одноклас. начал. школе, 4–5 классы – курсу второго класса. Принимали детей всех сословий, независимо от религиоз. вероисповедания. Обучались закону божию, рус. языку, чистописанию, арифметике, истории, географии, естествоведению, церков. пению, черчению, где бы­ла возможность – гимнастике, ремёслам, рукоделию, садоводству, огородничеству и пчеловодству.... Н.Г. Краснов.
Духовные училища Здание Чебоксарского епархиального православного духовного училища. Фото 2005. ДУХОВНЫЕ УЧИЛИЩА православные – низшие учебно-воспитател. заведения для первоначал. обучения и подготовки детей духовенства к поступлению в семинарии. Возникли после указа 1737, по к-рому архиерейские школы стали преобразовывать в «славяно-латинские семинарии» – средние Д.у., в учеб. программу к-рых входил латинский язык. Ранее открытые школы с обучением на церковно-славян. языке преобразованы в низшие Д.у. – так наз.... Ю.В. Гусаров.
Женские гимназии Ученицы 4-го класса и преподаватели Ядринской женской гимназии. Начало 20 в. ЖЕНСКИЕ ГИМНАЗИИ – средние общеобразовател. учеб. заведения в дореволюционной России с выражен. гуманитар. уклоном. По уставу 1871 классическая гимназия являлась 7-клас. учебным заведением с 8-летним курсом обучения (7-й класс делился на два года) и преподаванием латин. и греч.... А.В. Арсентьева
Женские училища ЖЕНСКИЕ УЧИЛИЩА начальные – общее название низших учеб. заведений для девочек. В дореволюцион. Чувашии Ж.у. существовали с сер. 19 в., по ведомствен. принадлежности делились на: 1) училища, принадлежавшие Мин-ву Император. двора и уделов, 2) приходские училища Мин-ва государствен. имуществ (см. Волостные училища), 3) министерские (одно- и двухклассные), открытые Мин-вом народ.... Ю.В. Гусаров
Западносибирский Чувашский педагогический техникум ЗАПАДНОСИБИРСКИЙ ЧУВАШ­СКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ТЕХ­НИКУМ – учеб. заведение в г. Кемерово для подготовки учителей. В октябре 1930 открылось чуваш. отделение при Кемеров. педагогич. техникуме, где стали обучаться 26 чел. 1 апреля 1932 отделение преобразовано в самостоятел. чуваш. педагогич.... А.М. Симулин.
Земские школы ЗЕМСКИЕ ШКОЛЫ – наиболее распространённый тип начальной школы в сельской местности России во 2-й пол. 19 – нач. 20 вв. Появились согласно новому школ. уставу 1864 и Положению о земствах того же года. З.ш. сыграли существен. роль в развитии народ. образования в стране. В организации их работ активное участие принимали лучшие рус.... А.П. Петрянкина, В.П. Рожнов.
Ибресинский лесотехнический техникум ИБРЕСИНСКИЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ организован на базе местной школы 2-й ступени постановлением Совета народ. комиссаров и Централ. Совета народ. хозяйства Чуваш. АССР от 27 сентября 1931, начал функционировать 25 ноября 1931 с отделениями лесохимическим и лесоэксплуатационным. Техникум готовил специалистов по лесохимии и лесозаготовкам. 1 января 1933 объединён с Мариинско-Посад. лесотехнич. техникумом, в результате чего в последнем образовалось новое лесохимич. отде­ление.... Н.Г. Краснов.
Ибресинский чувашский колхозный университет ИБРЕСИНСКИЙ ЧУВАШСКИЙ КОЛХОЗНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ открыт в октябре 1930 с годичным сроком обучения. Был предназначен для подготовки руководящих работников и организаторов колхоз. производства, руководителей низового сел. совет. аппарата на трёх отделениях: кооперативно-колхоз., агротехнич. и по совет. строительству. Все учеб. и прак­тич. занятия проводились на чуваш.... А.М. Симулин.
Ишакская центральная чувашская братская школа ИШАКСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ ЧУВАШСКАЯ БРАТСКАЯ ШКОЛА открыта 4 октября 1894 в с. Ишаки Козьмодемьян. у. Казан. губ. для единого руководства всеми остальными чуваш. братскими школами, к-рых насчитывалось 54. Её учредителем яв­лялось Братство святителя Гурия в Казани. Основателем был священник Д.Ф. Филимонов, руководивший ею до 1899.... Н.Г. Краснов.
Казанская архиерейская славяно-латинская школа КАЗАНСКАЯ АРХИЕРЕЙСКАЯ СЛАВЯНО-ЛАТИНСКАЯ ШКОЛА – среднее духовное учебное заведение, организован. в соответствии с Духовным регламентом 1721. Основана при архиерейском доме в г. Казань по указам Синода и определению Тихона, митрополита Казанского и Свияжского, от 19 марта 1723 для подготовки священников из детей духовенства. В 1723 поступило 52 ученика. В 1724 принято 14 детей татар и «черемис» (чувашей и марийцев), из к-рых готовили священников и миссионеров для приходов с нерусским населением. В 1726 в Казан. школу поступило 80 учеников, в т.ч. 10 детей-новокрещенцев. Во внеучеб.... Ю.В. Гусаров.